Numérus Clausus :

2002/2003

• Pitié : 118 médecine, 15 dentaire, 8 kiné, 14 sages femmes
• SA : 118 médecine, 14 dentaire, 9 kiné, 14 sage femmes

2003/2004

• Pitié : 129 médecine, 15 dentaire, 14 sages femmes, 14 kiné
• SA : 129 médecine, 16 dentaire, 14 kiné, 15 sages femmes

2004/2005 (1800 inscrits) 290 médecine, 32 dentaire, 10 kiné, 30 sages femmes

2005/2006 336 médecine, 30 sages femmes, 33 dentaire, 20 kiné

2006/2007 337 médecine, 20 kiné

Hopitaux rattachés : La Pitié-Salpétrière, Saint Antoine, Charles Foix-Jean
Rostand, les Quinze-vingts, Rothschild, Tenon, Trousseau.

Localisation : 91 et 105 boulevard de l’hôpital

Accès :

• Métro ligne 5 St Marcel et ligne 10 Austerlitz
• RER C Austerlitz, A et D Gare de Lyon
• Bus 57 et 91 arrêt St Marcel- La Pitié

Infos pratiques :

• la bibliothèque est ouverte du lundi au vendredi de 9h à 23h
• les repas du Crous sont à 2,70€ et de nombreuses sandwicheries, boulangeries
  et grecs sont situés près de la fac.
• sites internet http://www.chups.jussieu.fr/
  et http://www.chusa.jussieu.fr/
• les amphis E et F sont ouvert le midi pour se poser. Le concours se déroule en deux parties : une mi-janvier et l’autre mi mai. Et pour chacune c’est deux jours d’épreuves. Niveau coeff le premier quadrimestre est le plus important. Mais tout n’est pas joué pour autant ! (loin de là).Les résultats intermédiaires sont donnés courant mars sur internet ou à la fac directement. Les résultats finaux sont donnés fin Juin. (en cas d’echec une réorientation en licence de biologie à Jussieu peut être proposé par la fac)

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Les cours et les TD

Avec la fusion, le nombre d’étudiants a fortement augmenté(environ 2000 étudiants inscrits par an), la promo de P1 est donc divisée en 2 sections de 24 groupes d’ED : les groupes 1 à 24 d’une part et les groupes 25 à 48 d’autre part. Il existe un roulement entre ces deux sections : un jour l’une à cours en amphi le matin et l’autre l’après midi. Le lendemain c’est l’invers : ceux qui ont eu cours le matin on cours l’aprem. Et ce, du lundi au jeudi. Ajouté à cela 2 fois 4h d’ED par semaine. Les P1 occupent 4 amphis dont trois en vidéoconférence :retransmission des diapos et de la vidéo du prof (amphis C E et F), le prof étant dans l’amphi D.
Et donc : pas de cours du vendredi au dimanche. Ce qui ne fait que deux journées pleines par semaine.
Un roulement est mis en place pour que chaque groupe soit le même nombre de fois
dans l’amphi du prof...(environ 3 fois par quadrimestre donc 6 semaines dans l’année)

Même si ça a l’air tordu ça marche à peu près et la fac distribue un planning en
début d’année.

Les TD (ou ED c’est pareil ) regroupent deux groupes de la même section : groupe 1 avec le groupe 7, groupe 6 avec le groupe 12…. Les profs de TD ne sont donc pas les même pour tous ! Pas besoin de blouse en p1 ! ( la question revient souvent). En p1 on fait des exos, pas d’experience.
Des séances de réponse aux questions ont lieu en fin de chaque quadrimestre car en principe il est interdit de poser des questions aux profs dans les amphis (pour l’égalité des chances au concours).
Le portail étudiant (http://enf.upmc.fr/ : Nouveauté 2007 ! Très pratique c’est là que l’administration fait passer des messages important sur la modification du planning… Vous pouvez y stocker des docs.. Tous les cours y sont enregistrés. On peut donc les regarder à volonté (plus besoin d’acheter un dictaphone). Toutes les diapos des cours sont aussi disponible. Enfin vous avez compris il y a plein de truc à y faire !
Et le plus fantastique dans tout ça c’est que l’on peut suivre les cours en direct de chez soit ! Plus besoin de se déplacer à la fac pour ceux qui habitent loin. Hop à peine lever on regarde le cours dans le lit.
Sinon voici le lien du forum de la fac : (http://www.chusa.jussieu.fr/forum/f... utile aussi pour poser des questions aux étudiants.
Les enseignements :

Quelques précisions :

1) La Chimie Organique :

Professeurs L.FENSTERBANK et L.JULLIEN .

Au programme des réjouissances, une première partie sur la structure (
squelette, fonction, isoméries, nomenclature, conformations) et une deuxième sur
la réactivité ( dérivés halogénés, alcools, amines, alcènes, aldéhydes et
cétones, acides carboxyliques, chlorures d’acides et anhydrides, esters
carboxyliques).

petits conseils : la chimie orga ça s’apprend en deux étapes : les mécanismes
puis un max d’exos bien assimilés. Cette matière est sûrement une des plus difficile en primant. Elle demande d’acquérir une bonne logique et beaucoup d’entraînement !

épreuve : QROC et/ou QCM

2) La Chimie Générale

Professeurs DE KOZAK et GÉDÉON .

Au choix ( en fait... non évidemment :D ) atomistique, liaisons chimiques,
thermodynamique, équilibres chimiques, cinétique chimique, équilibres
acido-basiques et redox.

conseils : idem que pour l’orga, des exos bien choisis et bien assimilés... Ne négliger aucun chapitre ni en favoriser un plus que l’autre (en 2007 au concours :pas d’atomistique ni de thermo ce n’était pas arrivé depuis des années).

épreuve : QROC et/ou QCM

3) La Physique

Professeurs B.CLERJAUD et notre merveilleuse Régina .

Programme : mécanique newtonienne, mécanique des fluides, ondes acoustiques et
radioactivité.

Treiner parti le voila remplacé par B.Clerjaud. Tout nouveau professeur de physique de la faculté en 2007 il est beaucoup plus terre à terre que Treiner ;) Le sujet de concours 2007 était relativement classique sans grande difficulté majeure ni avec des formules venues de nulle part à trouver (comme avec Treiner)

Régina donne les cours sur les ondes et la radioactivité, en les agrémentant de
petites chansons... si les carrés lui demandent vous verrez... Mon coup de cœur niveau prof (plus gentille il n’y a pas !)

conseils : comme le reste, il faut maîtriser les exos et connaître ses
formules par cœur. Faire des exos encore et encore :à force on revient aux mêmes énoncés.

épreuve : QROC et/ou QCM

4) La Biochimie

• Premier Semestre :

Structure et fonction des protéines par le professeur COURAUD Enzymologie par le professeur CESSELIN. Biologie moléculaire par le professeur C.HOUSSET ( acides nucléiques, biosynthèse des macromolécules…). Le poly est très bien fait.
conseils et modalités d’épreuve : QCM et/ou exos, donc il faut maitriser son
cours sur le bout des doigts (je sais je me répète c’est toujours comme ca en P1
mais au moins ca aura une chance de rentrer !!! )
Les QCM se ressemblent tous un peu...

• Deuxième semestre :

Biochimie structurale des glucides et lipides par le professeur Joëlle MASLIAH. Métabolisme énergetique par Y.TOUITOU( ne pas faire de bruit à son cours sinon ca barde !) Métabolisme des glucides et des lipides, et régulation du métabolisme énergétique par les professeurs FERRE et CAPEAU.

conseils et modalités : uniquement des QCS pour la Bio Mol, sinon QCM et exos
(QROC) L’ordre des chapitres étudié en 2007 n’était pas le même qu’en 2006 ( la biologie moléculaire était au second semestre ,glucides et lipides et métabo au premier semestre.)

5) Biologie cellulaire :

L’enseignement comporte deux modules successifs au cours du premier semestre.

• Premier module :

Par les professeurs MASLIAH et TRUGNAN, "intro a la biologie", "structure et
dynamique du cytosquelette", "biosynthèse, maturation et trafic intracellulaire
des protéines", "membranes plasmiques", "mitochondries et énergétique
cellulaire", "jonctions cellules-cellules et cellule-matrice".

• Deuxième module :

Par les professeurs THIBIER et MARIANI.
noyau interphasique chez les eucaryotes, cycle cellulaire et mitose, régulation
du cycle cellulaire, cancer, méiose, apoptose et pour finir sénescence
cellulaire.

conseils et modalités : épreuve en QCMs uniquement et devinez quoi... beaucoup
de par coeur et un peu de compréhension... Certains QCMs sont présentés sous forme d’exercice et d’étude d’experiences ou de documents. C’est pour moi une des matières les plus intéréssante en p1.

6) Anatomie

Bon alors chez nous l’anatomie en P1 c’est du costaud...
voyez vous même...
Les polys ne contiennent que les schémas.

• Introduction à l’anatomie générale

Par les professeurs BAULAC, DAMSIN, LAZENNEC, VITTE et DUPONT.
Neuroanatomie, appareils cardio-circulatoire, respiratoire, digestif,
génito-urinaire.

• Tête, cou et tronc par E.VITTE

• Membre Inférieur par J.Y.LAZENNEC

• Membre Supérieur par J.P.DAMSIN

conseils et modalités : 45 min de QCM, l’anatomie ça s’apprend puis ça s’oublie
puis on réapprend etc...
un travail de longue haleine au final...
Les bouquins sont très nombreux, rtès variées personnellement je préfère le
Netter mais il ne
contient aucun texte... Le plus simple et le moins cher étant de les emprunter à
la BU. Je conseil le dictaphone pour enregistrer les cours et combler les trous ; (en primant je pensais avoir tout noter mais j’oubliais plein de truc et en anat’ tout est important !). Mais comme les cours sont maintenant enregistré sur le portail étudiant il est possible de les réécouter à volonté(donc le dictaphone n’est peut être plus utile)

7) Physiologie

5 cours au total, pas super difficile mais il faut les maitriser(même si le coeff est faible !), épreuve en QCM... épreuve souvent ratée car les cours sont fait en fin de semestre et le coeff peu attirant n’encourage pas à bosser cette matière. Mais en p1 chaque point est bon à prendre !

8) Psychologie médicale

Il s’agit d’une des parties du cours d’SHS dont le reste est vu au second
quadrimestre.
Pour cette matière un seul mot d’ordre 100 pages PAR COEUR , il n’y a rien de
difficile à comprendre... sauf peut etre certains schémas du cours sur les
"modèles psycho". Ne pas commencer à apprendre au dernier moment sinon c’est foutu d’avance.Il faut s’y mettre petit à petit. Cette épreuve à gros coeff est un bon moyen de gagner beaucoup de points si on connaît bien son poly

9) Biophysique

Alors là on attaque une des grosses parties du second quad, avec des chapitres
assez divers : Imagerie, biophysique du milieu intérieur.

Le poly est assez complet mais ne contient pas tous les cours.

T.PETITCLERC pour la biophysique des solutions. A. AURENGO G. BERGER. J.Y DEVAUX F MONTRAVERS et J.N TALBOT pour la biophysique physique.

conseils et modalités : des exos comme le reste, épreuve en QCMs avec
questions de cours et exos. On a le droit à tous les docs que l’on veut et à la
calculatrice pour une des demi-épreuves, et juste à notre stylo pour l’autre.

10) Biostatistiques

Au programme, probabilités et statistiques, variables aléatoires, tests
d’hypothèses.
Les exos sont abolument tous du même style, une fois qu’on a compris ça va
beaucoup mieux...

Les fiches sont indispensables car le cours est très complet et riche en
exemples, donc c’est pas l’idéal pour s’en servir au quotidien mais c’est bien
pour comprendre.

Les cours sont assez assoupissants car des formules de probas/stats ça passe mal
sans exemple et sans rien gratter... vous verrez mais le prof est un spécialiste
de la question...

11) Histologie

Le poly contient absolument tout le cours, mais les
schémas ne sont pas légendés, les profs le font en cours ou bien il faut le
faire partir des TD ou de bouquins.
Un tout petit peu de compréhension et un max de Par Coeur.
La aussi les petites fiches sont d’une grande aide pour retenir ce gros pavé. Le
cours écrit est bien structuré..le CM un peu moins parfois...

modalités : 30 QCM en 60 minutes.

12) Biologie du développement

• animal : modèle amphibien et mammifère. les cours osnt donnés par Thierry
  Darribère, qui reprend exactement ce qu’il a écrit dans son bouquin (éditions
  Belin).
  Aucun poly à part les diapos donc on gratte a vitesse V...
  45 minutes de QCMs.

• humain : jusqu’à la quatrième semaine de développement.
  Plusieurs prof dont Catala (qui a aussi écrit son bouquin..) 60 minutes de QCMs.
  les polys sont bien mais il manque les diapos bien utiles...

Pour les deux, il faut comprendre ce qui se passe (pas possible hein !!!) et
surtout l’apprendre... grosse indigestion possible ...mais c’est pas
insurmontable.

13) Sciences Humaines et Sociales

Histoire des concepts en médecine (histoire de la médecine en gros..) et santé
publique...
Un très gros coeff donc à ne surtout pas négliger même si c’est parfois assez
lourd et "innapprenable"...
Moi je trouve ca assez intéressant mais très ****** à apprendre. 1h d’épreuve
rédactionnelle.

Bon, alors pour conclure, Paris 6 est une fac assez généraliste axée sur les
sciences. Les coefficients étant bien répartis, il faut "briller" partout ou du
moins ne pas avoir de grosses lacunes pour ne pas se laisser trop distancer...
les exceptions existent toujours heureusement. La plupart de ces précisions sont
disponibles sur le site de chups. Pour tout renseignement supplémentaire il y a le forum de la fac sur remede.